Qual característica é mais importante para um livro ser considerado adequado para a leitura compartilhada na educação infantil?

Na educação infantil, o objetivo da leitura compartilhada é estimular o interesse pela leitura e criar um vínculo afetivo entre a criança e o livro. Para isso, é fundamental que o livro seja atrativo e envolvente para as crianças. Ilustrações coloridas e atraentes desempenham um papel fundamental nesse processo, pois ajudam a prender a atenção das crianças e a tornar a experiência de leitura mais prazerosa.

As demais alternativas não são tão essenciais para a leitura compartilhada na educação infantil:

• (A): Livros longos e detalhados podem cansar as crianças e dificultar a compreensão do texto.
• (C): Utilizar linguagem complexa e rebuscada pode dificultar a compreensão do texto pelas crianças.
• (D): Enredos cheios de suspense e ação podem ser inadequados para crianças pequenas, pois podem causar medo ou ansiedade.
• (E): Abordar temas polêmicos e controversos pode ser inadequado para crianças pequenas, pois pode gerar discussões desnecessárias ou desconfortáveis.

A leitura compartilhada na educação infantil é uma ferramenta valiosa para o desenvolvimento da linguagem e da alfabetização. Escolher livros adequados, com ilustrações coloridas e atraentes, é fundamental para tornar essa experiência prazerosa e significativa para as crianças.

Dicas para escolher livros adequados para a leitura compartilhada na educação infantil:

• Considere a idade e o nível de desenvolvimento das crianças.
• Escolha livros com ilustrações coloridas e atraentes.
• Dê preferência a livros com textos simples e fáceis de entender.
• Evite livros com temas polêmicos ou controversos.
• Escolha livros que abordem temas do cotidiano das crianças.