Na leitura compartilhada, qual das seguintes ações não é recomendada?

• escolha livros de qualidade que sejam adequados à faixa etária e aos interesses dos alunos.
• crie um ambiente confortável e acolhedor para a leitura.
• envolva os alunos ativamente no processo de leitura, fazendo perguntas, incentivando comentários e fornecendo apoio quando necessário.
• estabeleça regras claras para a atividade e modele o comportamento esperado.
• celebre a diversidade de interesses literários dos alunos, permitindo que eles escolham seus próprios livros para ler.

Ignorar os sinais de pontuação durante a leitura oral pode prejudicar a compreensão e a fluidez da leitura. os sinais de pontuação fornecem ao leitor informações importantes sobre pausas, entonação e ritmo, que são essenciais para uma leitura clara e expressiva.

As demais alternativas são ações recomendadas na leitura compartilhada:

• (a): fazer previsões sobre a história observando as ilustrações ajuda a ativar o conhecimento prévio e a envolver os alunos na história.
• (b): interagir com o texto fazendo perguntas e comentários promove a compreensão e o envolvimento dos alunos.
• (d): respeitar a vez dos outros durante a roda de leitura é uma regra fundamental para garantir a participação equitativa de todos os alunos.
• (e): estabelecer regras claras para a atividade ajuda a manter a ordem e a garantir que todos os alunos tenham uma experiência positiva.

A leitura compartilhada é uma estratégia valiosa para promover o desenvolvimento da leitura e a construção de repertório literário. ao adotar práticas adequadas e evitar ações não recomendadas, os educadores podem criar um ambiente de aprendizagem envolvente e significativo para os alunos.