Em qual das seguintes situações a leitura compartilhada seria mais benéfica para os alunos?
(A) -
Quando os alunos precisam ler um texto longo e complexo para uma tarefa de pesquisa.
(B) -
Quando os alunos estão aprendendo a decodificar novas palavras.
(C) -
Quando os alunos querem ler um livro por diversão.
(D) -
Quando os alunos precisam preparar uma apresentação sobre um livro específico.
(E) -
Quando os alunos estão revisando para um teste.
Dica
- Escolha livros apropriados para a faixa etária e nível de leitura dos alunos.
- Forneça orientação e apoio enquanto os alunos decodificam palavras desconhecidas.
- Faça perguntas e discuta o significado do texto para verificar a compreensão.
- Incentive os alunos a ler por prazer, compartilhando suas próprias experiências de leitura e recomendando livros.
Explicação
A leitura compartilhada é mais benéfica quando os alunos estão aprendendo a decodificar novas palavras. Isso ocorre porque um adulto pode fornecer apoio e orientação enquanto os alunos decodificam palavras desconhecidas, ajudando-os a desenvolver fluência de leitura.
Análise das alternativas
- (A): A leitura compartilhada não é tão benéfica para textos longos e complexos, pois exige que o adulto tenha um alto nível de conhecimento do texto.
- (B): A leitura compartilhada é benéfica para alunos que estão aprendendo a decodificar novas palavras.
- (C): A leitura compartilhada pode ser benéfica para alunos que querem ler por diversão, mas não é a situação mais apropriada.
- (D): A leitura compartilhada não é tão benéfica para apresentações, pois os alunos precisam desenvolver suas próprias habilidades de compreensão e apresentação.
- (E): A leitura compartilhada não é tão benéfica para revisão, pois os alunos precisam se concentrar em lembrar informações específicas.
Conclusão
A leitura compartilhada é uma ferramenta valiosa para ajudar os alunos a desenvolver habilidades de leitura, especialmente quando eles estão aprendendo a decodificar novas palavras. Ao envolver os alunos em atividades de leitura compartilhada regulares, os professores podem apoiar seu progresso na leitura e ajudá-los a se tornarem leitores proficientes.