Qual das opções é um recurso visual que pode ser usado para auxiliar na compreensão de um texto?

(A) - 
 Um cronômetro
(B) - 
 Um mapa mental
(C) - 
 Um livro didático
(D) - 
 Um dicionário
(E) - 
 Um áudio da leitura do texto

Dica

  • Crie mapas mentais para textos que sejam desafiantes para sua compreensão.
  • Use palavras-chave e frases curtas para representar as ideias principais do texto.
  • Use setas e linhas para conectar as ideias principais e mostrar suas relações entre si.
  • Adicione cores e imagens para tornar o mapa mental mais visualmente atraente e fácil de entender.

Explicação

Os mapas mentais são diagramas que representam as ideias principais de um texto e suas relações entre si. Eles podem ajudar os alunos a organizar suas ideias, a identificar as informações mais importantes e a entender a estrutura do texto.

Análise das alternativas

As demais alternativas não são recursos visuais que podem ser usados para auxiliar na compreensão de um texto:

  • (A): Um cronômetro é usado para medir o tempo, não para auxiliar na compreensão do texto.
  • (C): Um livro didático é um livro que contém informações sobre um assunto específico, mas não é um recurso visual específico para auxiliar na compreensão de um texto.
  • (D): Um dicionário é um livro que contém as definições das palavras, mas não é um recurso visual específico para auxiliar na compreensão de um texto.
  • (E): Um áudio da leitura do texto é uma gravação da leitura do texto, mas não é um recurso visual específico para auxiliar na compreensão de um texto.

Conclusão

Os recursos visuais podem ser uma ferramenta valiosa para ajudar os alunos a compreender textos complexos. Os mapas mentais são um exemplo de recurso visual que pode ser facilmente criado e usado pelos alunos para organizar suas ideias e entender a estrutura de um texto.