Em qual das atividades abaixo os alunos estão trabalhando com o elemento "espaço" da dança?
(A) -
fazendo movimentos rápidos e lentos com os braços e pernas.
(B) -
dançando em linha reta, em círculo e em ziguezague.
(C) -
usando gestos para expressar emoções, como alegria e tristeza.
(D) -
seguindo um ritmo específico com passos de dança.
(E) -
ouvindo diferentes tipos de música e identificando seu ritmo.
Dica
- incentive os alunos a explorar diferentes níveis de espaço, como baixo, médio e alto.
- peça aos alunos que criem danças que usem diferentes formas de espaço, como círculos, linhas e padrões geométricos.
- use adereços, como fitas e chapéus, para ajudar os alunos a visualizar e interagir com o espaço.
- experimente diferentes ambientes de dança, como espaços internos e externos, para proporcionar aos alunos uma variedade de experiências espaciais.
Explicação
O conceito de "espaço" na dança refere-se ao ambiente físico em que a dança ocorre e à forma como os dançarinos se movem e interagem com esse ambiente. dançar em linha reta, em círculo e em ziguezague são todas maneiras diferentes de usar o espaço na dança.
Análise das alternativas
- (a): envolve trabalhar com o elemento "gestos" da dança.
- (b): envolve trabalhar com o elemento "espaço" da dança.
- (c): envolve trabalhar com o elemento "gestos" da dança.
- (d): envolve trabalhar com o elemento "ritmo" da dança.
- (e): envolve trabalhar com o elemento "ritmo" da dança.
Conclusão
Compreender e trabalhar com os diferentes elementos da dança, incluindo o "espaço", é essencial para o desenvolvimento das habilidades de dança dos alunos. ao vivenciar diferentes formas de dança, os alunos podem explorar sua criatividade e expressar-se de forma significativa por meio do movimento.