Título da aula: Explorando o Mundo da Dança - Ritmo, Espaço e Gestos

Propósito da aula: Proporcionar uma experiência lúdica e imersiva de dança para os alunos do 1º e 2º ano do Ensino Fundamental, explorando os elementos constitutivos da dança: ritmo, espaço e gestos.

Ano: 1º e 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer os elementos básicos da dança: ritmo, espaço e gestos;
• Explorar diferentes maneiras de se mover no espaço ao ritmo da música;
• Expressar-se por meio de gestos e movimentos corporais;
• Valorizar a diversidade de manifestações culturais e danças regionais.

Habilidades da BNCC: EF12EF12 - "Identificar os elementos constitutivos das danças: ritmo, espaço e gestos."

Sobre esta aula: A aula está planejada para 60 minutos, sendo dividida em três atividades principais. A primeira atividade se concentra na exploração do ritmo por meio de jogos musicais e canções. Na segunda atividade, os alunos experimentarão como o espaço pode ser utilizado para criar diferentes movimentos de dança. A aula terminará com uma atividade de expressão corporal por meio de gestos e movimentos livres, inspirados em danças regionais.

Materiais necessários:

• Equipamento de som ou aparelho de música;
• Músicas variadas com ritmos diferentes;
• Lenços coloridos ou pedaços de tecido;
• Espaço amplo e desobstruído para movimentos;
• Máquina fotográfica ou celular para documentar as atividades.

Plano de Aula Detalhado:

1. Aquecimento (10 minutos): Comece com uma atividade de aquecimento para preparar os alunos para a dança. Pode ser uma dança simples ou uma brincadeira musical que envolva movimentos leves do corpo.

2. Exploração do Ritmo (20 minutos):

• Jogo do Ritmo: Divida a turma em dois grupos. Cada grupo recebe um lenço colorido ou pedaço de tecido. Ao som da música, os alunos devem passar o lenço ou tecido de mão em mão, seguindo o ritmo da música.
• Criação de Ritmos: Em pequenos grupos, os alunos criam seus próprios ritmos usando palmas, batidas no chão ou outros sons corporais.

3. Exploração do Espaço (15 minutos):

• Dança no Espaço: Distribua os alunos pelo espaço da sala de aula. Ao som da música, eles devem explorar diferentes maneiras de se mover no espaço, utilizando todo o corpo.
• Dança em Duplas: Em duplas, os alunos dançam juntos, explorando diferentes maneiras de interagir e se mover no espaço.

4. Expressão Corporal e Gestos (15 minutos):

• Exploração de Gestos: Apresente aos alunos algumas danças regionais brasileiras, como a capoeira, a ciranda e o frevo. Discuta os gestos e movimentos característicos de cada dança.
• Dança Livre: Peça aos alunos que dancem livremente, incorporando gestos e movimentos inspirados nas danças regionais.

5. Documentando a Experiência (10 minutos):

• Fotografias: Utilize uma máquina fotográfica ou celular para documentar os momentos de dança e expressão corporal dos alunos.
• Reflexão: Reúna os alunos e converse sobre a experiência. Pergunte como eles se sentiram ao dançar, quais foram os desafios e as descobertas.

Conclusão: Encerre a aula com um momento de reflexão e comemoração, parabenizando os alunos pela participação e pelo entusiasmo. Reforce a importância da dança como forma de expressão corporal e cultural.