Título da Aula: Viagem pelo Mundo da Dança: Explorando Danças Comunitárias e Regionais

Ano: Ensino Fundamental 1 e 2

Tempo de duração: 45 minutos

Objetivos de Aprendizagem:

• Experimentar diferentes danças do contexto comunitário e regional, desenvolvendo habilidades motoras e capacidades físicas.
• Reconhecer e respeitar as diferenças de desempenho corporal durante as práticas.
• Fruir da realização e apreciação das danças, compreendendo seu significado cultural e histórico.
• Utilizar diferentes gestos para marcar o ritmo, como palmas, sapateados, percussão corporal ou em objetos.

Materiais necessários:

• Música diversificada de diferentes culturas e regiões.
• Instrumentos musicais simples, como pandeiros, tambores e chocalhos.
• Lenços, fitas ou outros adereços para as atividades.
• Espaço amplo e seguro para as atividades de dança.

Sequência de atividades:

1. Aquecimento (5 minutos): Comece a aula com uma música animada e incentive os alunos a se movimentarem livremente, soltando o corpo e aquecendo os músculos.

2. Apresentação do tema (10 minutos):

   • Inicie uma conversa com os alunos sobre diferentes tipos de danças que eles conhecem e praticam em seu contexto comunitário e regional.
   • Explique que essas danças são importantes porque fazem parte da cultura e da história de cada povo.
   • Compartilhe alguns exemplos de danças típicas de diferentes culturas e regiões do mundo.

3. Experimentação de danças (20 minutos):

   • Divida a turma em grupos e distribua músicas de diferentes culturas e regiões.
   • Peça para que cada grupo escolha uma música e aprenda os passos básicos da dança correspondente.
   • Incentive os alunos a usar diferentes gestos para marcar o ritmo, como palmas, sapateados ou percussão corporal.
   • Depois que os grupos tiverem aprendido os passos básicos, peça para que apresentem suas danças para a turma.

4. Reflexão e discussão (10 minutos):

   • Após as apresentações, promova uma discussão com a turma sobre as diferentes danças que eles experimentaram.
   • Pergunte aos alunos o que eles aprenderam e como se sentiram durante as atividades.
   • Incentive os alunos a refletirem sobre a importância de conhecer e respeitar as diferentes culturas e tradições por meio da dança.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades, em sua capacidade de executar os passos básicos das danças e em sua reflexão sobre a importância da dança para a cultura e a história dos povos.