Qual das habilidades motoras abaixo não é trabalhada nas atividades propostas no plano de aula?
(A) -
coordenação
(B) -
equilíbrio
(C) -
velocidade
(D) -
agilidade
(E) -
flexibilidade
Dica
- inclua atividades que envolvam corridas curtas e mudanças rápidas de direção.
- use jogos como "pegador" e "queimada" para incentivar a velocidade de reação.
- pratique exercícios de agilidade, como saltos de caixa e cones de slalom.
Explicação
O plano de aula enfoca habilidades motoras como coordenação, equilíbrio, agilidade e flexibilidade. no entanto, não inclui atividades específicas para trabalhar a velocidade.
Análise das alternativas
- (a) coordenação: trabalhada em acrobacias, saltos e alongamentos.
- (b) equilíbrio: trabalhado em saltos, alongamentos e circuitos de obstáculos.
- (c) velocidade: não trabalhada nas atividades propostas.
- (d) agilidade: trabalhada em saltos, exploração corporal e jogos lúdicos.
- (e) flexibilidade: trabalhada em alongamentos e exploração corporal.
Conclusão
É importante trabalhar uma ampla gama de habilidades motoras para o desenvolvimento físico integral das crianças. a velocidade pode ser trabalhada em atividades adicionais, como corridas, jogos de perseguição e habilidades de esporte específicas.