Qual das afirmações abaixo descreve melhor o objetivo da etapa "criação de uma rotina de ginástica geral" da aula?
(A) -
ensinar técnicas avançadas de ginástica geral.
(B) -
permitir que os alunos demonstrem suas habilidades motoras individuais.
(C) -
focar na competição entre os grupos de alunos.
(D) -
estimular a criatividade e a colaboração dos alunos.
(E) -
avaliar o domínio dos alunos sobre os conceitos de ginástica geral.
Explicação
A etapa "criação de uma rotina de ginástica geral" visa estimular a criatividade e a colaboração dos alunos.
Análise das alternativas
- (a): a aula não se propõe a ensinar técnicas avançadas de ginástica geral.
- (b): embora os alunos demonstrem suas habilidades motoras, o foco está na criação da rotina como um grupo.
- (c): a aula enfatiza a não competição, portanto, não há foco na competição entre os grupos.
- (d): a atividade visa estimular a criatividade e a colaboração dos alunos ao criar suas rotinas.
- (e): a avaliação se baseia na participação e no desenvolvimento de habilidades, não no domínio dos conceitos.
Conclusão
A ginástica geral é uma atividade que valoriza a criatividade, a diversidade e o prazer pela prática. ao permitir que os alunos criem suas próprias rotinas, a aula estimula a expressão individual e a colaboração em grupo, tornando a experiência de aprendizado mais significativa e prazerosa.