Qual das seguintes habilidades motoras é menos trabalhada na ginástica geral?

• crie atividades e exercícios que desafiem a coordenação dos alunos.
• inclua obstáculos e desafios que exijam agilidade e mudanças de direção.
• use equipamentos e superfícies que promovam o desenvolvimento do equilíbrio.
• incentive os alunos a praticarem regularmente para melhorar sua flexibilidade.
• forneça feedback e orientação contínuos para ajudar os alunos a refinar suas habilidades motoras.

A ginástica geral enfatiza o desenvolvimento de habilidades motoras básicas, como coordenação, equilíbrio e agilidade, que são essenciais para a execução dos elementos básicos da modalidade (rolamentos, saltos e cambalhotas). a força, embora possa ser benéfica para alguns movimentos específicos, não é um foco principal da ginástica geral, principalmente para alunos do 1º e 2º ano do ensino fundamental.

As demais alternativas representam habilidades motoras que são amplamente trabalhadas na ginástica geral:

• (a): coordenação: habilidade de coordenar movimentos e ações corporais.
• (b): agilidade: habilidade de se mover com velocidade, precisão e mudança de direção.
• (d): equilíbrio: habilidade de manter uma posição corporal estável.
• (e): flexibilidade: habilidade de mover as articulações e músculos através de uma ampla gama de movimentos.

Entender a diferença entre as habilidades motoras trabalhadas na ginástica geral é importante para planejar atividades adequadas e progressivas para os alunos. ao enfatizar habilidades como coordenação, equilíbrio e agilidade, os professores podem promover o desenvolvimento motor abrangente e o prazer pela prática da ginástica geral.