Explorando os Esportes de Marca e Precisão: Uma Jornada de Desafios e Cooperação
Título da aula: Explorando os Esportes de Marca e Precisão: Uma Jornada de Desafios e Cooperação
Propósito da aula: Introduzir os alunos do 1º e 2º ano do Ensino Fundamental aos esportes de marca e precisão, proporcionando experiências motoras desafiadoras e estimulando o trabalho coletivo e o protagonismo.
Ano: 1º e 2º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Compreender os conceitos de esportes de precisão e de marca, identificando suas características e elementos comuns;
- Experimentar diversas modalidades de esportes de precisão e de marca, desenvolvendo habilidades motoras e coordenação;
- Desenvolver habilidades de trabalho coletivo e protagonismo, respeitando regras e assumindo responsabilidades;
- Valorizar a prática esportiva como forma de lazer, saúde e bem-estar.
Habilidades da BNCC: EF12EF05 - Experimentar esportes de marca e precisão e identificar suas características.
Sobre esta aula: A aula é planejada para 75 minutos de duração, dividida em 3 partes: aquecimento, atividades principais e relaxamento.
Materiais necessários:
- Marcadores ou giz para demarcar espaços no chão;
- Equipamentos para diferentes modalidades de esportes de marca e precisão (ex: cones, bambolês, cordas, bolas, alvos, discos voadores, etc.);
- Folhas de papel e lápis de cor para desenhar ou escrever;
- Música animada para o aquecimento;
- Colchonetes ou tapetes para o relaxamento.
Sequência de atividades:
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