Na etapa de "criação" do plano de aula, qual das seguintes ações não é adequada para os alunos realizarem?
(A) -
modificar regras de uma brincadeira ou jogo tradicional.
(B) -
criar desafios adicionais para uma brincadeira ou jogo.
(C) -
utilizar materiais alternativos para uma brincadeira ou jogo.
(D) -
desenhar novas regras para uma brincadeira ou jogo inexistente.
(E) -
registrar suas ideias em folhas de papel ou por meio de desenhos.
Explicação
O objetivo da etapa de "criação" é adaptar brincadeiras e jogos tradicionais a diferentes espaços e materiais disponíveis. desenhar novas regras para uma brincadeira ou jogo inexistente não se enquadra nesse objetivo, pois não está relacionado à adaptação de atividades existentes.
Análise das alternativas
As demais alternativas são adequadas para os alunos realizarem na etapa de "criação":
- (a): modificar regras de uma brincadeira ou jogo tradicional.
- (b): criar desafios adicionais para uma brincadeira ou jogo.
- (c): utilizar materiais alternativos para uma brincadeira ou jogo.
- (e): registrar suas ideias em folhas de papel ou por meio de desenhos.
Conclusão
Na etapa de "criação", os alunos devem focar em adaptar brincadeiras e jogos tradicionais, não em criar novos jogos. isso ajuda a preservar e valorizar a cultura popular enquanto promove a criatividade e a autonomia dos alunos.