Qual das seguintes brincadeiras é mais facilmente adaptável para incluir alunos com deficiência visual?
(A) -
queimada: os jogadores tentam se acertar com bolas enquanto correm e se esquivam.
(B) -
cabo de guerra: duas equipes puxam uma corda até que uma das equipes seja arrastada para o outro lado.
(C) -
ciranda: as crianças seguram as mãos e cantam enquanto dançam em círculo.
(D) -
pião: os jogadores tentam manter um pião girando sobre um ponto.
(E) -
esconde-esconde: uma pessoa se esconde enquanto as outras a procuram.
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