Qual das brincadeiras abaixo pode ser facilmente adaptada para torná-la inclusiva e acessível a todos os alunos, mesmo aqueles com deficiências físicas ou sensoriais?

O jogo da amarelinha é uma brincadeira lúdica e divertida que pode ser adaptada para diferentes níveis de habilidade e necessidade. Por exemplo, os quadrados podem ser desenhados em tamanhos maiores para acomodar cadeiras de rodas ou muletas, ou podem ser numerados com braile para permitir que alunos com deficiência visual participem. Além disso, as regras podem ser modificadas para permitir que todos os alunos participem, independentemente de suas habilidades físicas ou sensoriais.

As demais alternativas não são tão facilmente adaptáveis para torná-las inclusivas e acessíveis a todos os alunos:

• (A): O jogo de queimada pode ser perigoso para alunos com deficiências físicas ou sensoriais, pois envolve arremessar uma bola com força.
• (B): O jogo de pega-pega pode ser difícil para alunos com deficiências físicas, pois envolve correr e tocar nos outros jogadores.
• (D): O jogo de esconde-esconde pode ser difícil para alunos com deficiências visuais ou auditivas, pois envolve encontrar os outros jogadores escondidos.
• (E): O jogo de cabra-cega pode ser difícil para alunos com deficiências visuais, pois envolve ser vendado e tentar pegar os outros jogadores.

O jogo da amarelinha é uma brincadeira popular e tradicional que pode ser facilmente adaptada para torná-la inclusiva e acessível a todos os alunos, independentemente de suas habilidades físicas ou sensoriais.