Qual das adaptações abaixo NÃO é adequada para tornar a brincadeira "Pique-pega" mais inclusiva para alunos com deficiência visual?
(A) -
Utilizar um apito ou campainha para sinalizar o jogador que está pegando.
(B) -
Definir um espaço delimitado para a brincadeira, com obstáculos claramente identificados.
(C) -
Usar um lenço ou bandana de cor contrastante para o jogador que está pegando.
(D) -
Permitir que o jogador que está pegando toque levemente no ombro dos outros para pegá-los.
(E) -
Diminuir o tamanho da área de brincadeira para facilitar a localização dos outros jogadores.
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