Qual dos gráficos abaixo apresenta um erro comum de leitura ou interpretação?
(A) -
Gráfico de barras mostrando a evolução do número de casos de COVID-19 no Brasil ao longo do tempo.
(B) -
Gráfico de linha mostrando a variação da temperatura média global nos últimos 100 anos.
(C) -
Gráfico de pizza mostrando a distribuição dos gastos do governo federal por setor.
(D) -
Gráfico de dispersão mostrando a relação entre a altura e o peso de um grupo de pessoas.
(E) -
Gráfico de barras empilhadas mostrando a produção de diferentes tipos de frutas em um país.
Explicação
O erro no gráfico (E) é que as barras empilhadas não são separadas por uma linha de base comum. Isso pode levar o leitor a interpretar incorretamente a quantidade total de frutas produzidas, pois as alturas das barras empilhadas não representam valores absolutos, mas sim a proporção de cada tipo de fruta em relação ao total.
Análise das alternativas
Os demais gráficos não apresentam erros comuns de leitura ou interpretação:
- (A): O gráfico de barras mostra claramente a evolução do número de casos de COVID-19 no Brasil ao longo do tempo, com os valores absolutos indicados no eixo vertical.
- (B): O gráfico de linha mostra corretamente a variação da temperatura média global nos últimos 100 anos, com os valores absolutos indicados no eixo vertical.
- (C): O gráfico de pizza mostra corretamente a distribuição dos gastos do governo federal por setor, com os valores percentuais indicados no interior de cada fatia.
- (D): O gráfico de dispersão mostra corretamente a relação entre a altura e o peso de um grupo de pessoas, com os pontos representando os dados individuais e uma linha de tendência indicando a correlação entre as duas variáveis.
Conclusão
Os gráficos são ferramentas poderosas para apresentar informações de forma visual e fácil de entender. No entanto, é importante analisar os gráficos criticamente e questionar as informações apresentadas. Erros comuns de leitura ou interpretação podem levar a conclusões incorretas.