Qual das seguintes situações é mais provável que induza a um erro de leitura ou interpretação de um gráfico?
(A) -
um gráfico com um título claro e uma legenda informativa.
(B) -
um gráfico com unidades de medida diferentes nos dois eixos.
(C) -
um gráfico com barras ou linhas de cores chamativas.
(D) -
um gráfico com uma escala que não começa em zero.
(E) -
um gráfico com rótulos de eixo confusos.
Explicação
Quando a escala de um gráfico não começa em zero, pode criar uma percepção distorcida dos dados. isso ocorre porque a ausência do ponto zero dificulta a comparação precisa dos valores.
por exemplo, um gráfico que mostra a variação de temperatura ao longo do dia pode dar a impressão de uma grande amplitude térmica se a escala não começar em zero, mesmo que a variação real seja relativamente pequena.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são tão prováveis de induzir a erros:
- (a): um gráfico com um título claro e uma legenda informativa ajuda na compreensão e reduz o risco de erros.
- (b): embora as unidades de medida diferentes possam causar confusão, é menos provável que levem a erros significativos se os rótulos dos eixos forem claros.
- (c): barras ou linhas coloridas podem tornar o gráfico mais visualmente atraente, mas não afetam diretamente a precisão da interpretação.
- (e): rótulos de eixo confusos podem dificultar a leitura, mas geralmente não levam a erros graves.
Conclusão
Ao analisar gráficos, é importante prestar atenção à escala e garantir que ela comece em zero. isso ajuda a evitar percepções distorcidas dos dados e promove uma interpretação precisa.