Duração: 2 horas

Procedimento:

1. Introdução (15 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre probabilidade e eventos aleatórios.
   • Apresente os conceitos de eventos dependentes e independentes.

2. Atividades de Exploração (25 minutos):

   • Organize os alunos em grupos de 3 ou 4 pessoas.
   • Distribua dados ou moedas para cada grupo.
   • Peça aos grupos que realizem os seguintes experimentos:
     • Jogar dois dados e observar a soma dos números.
     • Jogar uma moeda duas vezes e observar a sequência de caras e coroas.
   • Após os experimentos, peça aos alunos que discutam em seus grupos se os eventos são dependentes ou independentes.

3. Discussão em Classe (15 minutos):

   • Conduza uma discussão em classe sobre os resultados dos experimentos.
   • Reforce os conceitos de eventos dependentes e independentes.

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