Qual das alternativas abaixo não é um passo do procedimento da aula de matemática sobre o teorema de pitágoras?

• use uma abordagem prática, como a verificação experimental descrita no plano de aula, para ajudar os alunos a compreender o teorema.
• forneça aos alunos muitos problemas para resolver, para que eles possam praticar a aplicação do teorema.
• conecte o teorema de pitágoras a outros conceitos matemáticos, como álgebra e trigonometria.

O procedimento da aula descrito no plano de aula envolve os seguintes passos:

• introdução
• verificação experimental
• demonstração geométrica
• aplicação do teorema de pitágoras
• conclusão

o plano de aula não menciona uma "demonstração algébrica" como parte do procedimento.

• (a): introdução é um passo do procedimento.
• (b): verificação experimental é um passo do procedimento.
• (c): demonstração algébrica não é um passo do procedimento.
• (d): aplicação do teorema de pitágoras é um passo do procedimento.
• (e): conclusão é um passo do procedimento.

O teorema de pitágoras é um importante teorema que pode ser usado para resolver uma variedade de problemas envolvendo triângulos retângulos. é importante entender os diferentes passos envolvidos na demonstração e aplicação do teorema de pitágoras, para que possa ser usado com eficácia na resolução de problemas.