Título da Aula: "Desvendando a Coesão Sequencial: Construindo Significados Coerentes"

Ano: 9º Ano do Ensino Fundamental

Componente: Língua Portuguesa

Objetivos de Aprendizagem:

• Reconhecer e analisar os recursos de coesão sequencial em textos de diferentes campos de atuação.
• Compreender como os recursos de coesão sequencial contribuem para a construção de sentidos e a fluidez da leitura.
• Aplicar os recursos de coesão sequencial na produção de textos próprios, garantindo clareza e coerência.

Habilidade da BNCC: EF09LP11 - Analisar o emprego de recursos coesivos sequenciais (conjunções, articuladores textuais etc.) em textos de diferentes gêneros e campos de atuação, relacionando-os aos efeitos de sentido produzidos e à construção da textualidade.

Materiais Necessários:

• Textos de diferentes gêneros e campos de atuação (notícias, artigos de opinião, contos, ensaios etc.)
• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para anotações
• Computadores com acesso à internet (opcional)

Procedimento:

1. Introdução (15 min)

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da coesão e coerência em um texto.
• Apresente o conceito de coesão sequencial e explique que se refere aos recursos linguísticos utilizados para conectar as ideias e informações de um texto, garantindo sua fluidez e clareza.

2. Análise de Textos (25 min)

• Divida a turma em grupos e distribua textos de diferentes gêneros e campos de atuação para cada grupo.
• Oriente os alunos a lerem os textos atentamente e identificarem os recursos de coesão sequencial utilizados.
• Peça para os grupos registrarem suas observações em folhas de papel ou em um documento digital compartilhado.

3. Discussão em Grupo e Plenária (20 min)

• Após a análise dos textos, reúna a turma em uma discussão em plenária.
• Cada grupo apresenta seus achados, destacando os recursos de coesão sequencial identificados e explicando como eles contribuem para a construção do sentido do texto.
• Promova um debate sobre os diferentes usos dos recursos de coesão sequencial e seus efeitos na compreensão do texto.

4. Produção Textual (30 min)

• Distribua folhas de papel em branco para os alunos e peça para que eles produzam um pequeno texto (parágrafo ou dois) sobre um tema de sua escolha.
• Oriente os alunos a utilizarem os recursos de coesão sequencial aprendidos na aula para garantir a clareza e a fluidez do texto.

5. Revisão e Compartilhamento (15 min)

• Após a produção textual, peça para os alunos revisarem seus próprios textos e os textos de seus colegas.
• Promova uma discussão sobre os recursos de coesão sequencial utilizados e como eles contribuem para a compreensão do texto.

6. Conclusão (5 min)

• Retome os principais pontos da aula e enfatize a importância da coesão sequencial para a construção de textos claros e coerentes.
• Incentive os alunos a continuarem explorando e utilizando os recursos de coesão sequencial em suas produções textuais.