Título da Aula: "Explorando o Mundo das Conjunções e Locuções Conjuntivas"

Propósito da Aula: Aprofundar a compreensão dos alunos sobre o papel das conjunções e locuções conjuntivas na construção de sentido em textos de diferentes campos de atuação. Os alunos aprenderão a analisar como esses recursos linguísticos estabelecem relações entre trechos do texto e como influenciam a interpretação do leitor.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Identificar e analisar as conjunções e locuções conjuntivas em textos de diferentes campos de atuação;
• Compreender os significados e funções desses recursos linguísticos na construção de sentidos;
• Empregar adequadamente conjunções e locuções conjuntivas na produção de textos próprios.

Habilidades da BNCC: EF09LP08 - "Analisar o emprego de conjunções e locuções conjuntivas em textos de todos os campos de atuação para compreender relações de sentido entre trechos do texto, tanto na leitura quanto na produção de textos."

Sobre esta Aula: Esta aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos se concentrarão na leitura e análise de textos, identificando e compreendendo o uso de conjunções e locuções conjuntivas. A segunda parte será dedicada à produção textual, onde os alunos aplicarão seus conhecimentos na escrita de seus próprios textos.

Materiais Necessários:

• Cópias de textos variados de diferentes campos de atuação (notícias, artigos, contos, ensaios, etc.), impressos ou digitais;
• Quadro branco ou lousa, marcadores ou giz;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e produção de textos;
• Recursos digitais (computadores, tablets, projetores) para exibir textos e materiais de apoio.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Iniciar a aula com uma discussão sobre a importância da coesão e coerência na produção de textos. Apresentar o conceito de conjunções e locuções conjuntivas e sua função na construção de sentido.

2. Leitura e Análise de Textos (25 minutos): Dividir a turma em grupos de 3-4 alunos e distribuir cópias de diferentes textos. Pedir aos grupos que leiam os textos atentamente e identifiquem as conjunções e locuções conjuntivas utilizadas. Em seguida, discutir em grupo as relações de sentido estabelecidas por esses recursos linguísticos.

3. Análise Linguística (15 minutos): Realizar uma análise linguística mais aprofundada das conjunções e locuções conjuntivas encontradas nos textos. Discutir os diferentes tipos desses recursos linguísticos, seus significados e funções sintáticas.

4. Produção Textual (30 minutos): Pedir aos alunos que escolham um tema de interesse e escrevam um parágrafo ou um pequeno texto utilizando conjunções e locuções conjuntivas adequadamente. Circule pela sala, oferecendo orientação e feedback aos alunos durante o processo de escrita.

5. Compartilhamento e Discussão (15 minutos): Propor uma roda de discussão para que os alunos compartilhem seus textos com a turma. Encorajar os alunos a comentarem sobre o uso de conjunções e locuções conjuntivas nos textos uns dos outros e a darem sugestões de melhoria.

6. Conclusão (5 minutos): Encerrar a aula com uma breve recapitulação dos principais pontos abordados. Reforçar a importância das conjunções e locuções conjuntivas na construção de textos claros, coesos e coerentes.

Avaliação: Ao longo da aula, os alunos serão avaliados por sua participação nas discussões, pela análise precisa das conjunções e locuções conjuntivas nos textos e pela qualidade da produção textual.