Título da aula: Desvendando as Conjunções: Como Elas Moldam o Significado nos Textos

Propósito: Desenvolver a habilidade dos alunos em analisar e compreender as relações de sentido estabelecidas entre trechos de texto por meio de conjunções e locuções conjuntivas.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o papel das conjunções e locuções conjuntivas na construção de sentido em textos de diferentes campos de atuação;
• Analisar o emprego desses recursos linguísticos em períodos compostos por coordenação e/ou subordinação;
• Reconhecer os efeitos de sentido produzidos pelas conjunções na (re)construção dos sentidos do texto.

Habilidades da BNCC:

• EF09LP08 - "Analisar o emprego de conjunções e locuções conjuntivas para explicitar relações de sentido entre orações e/ou parágrafos em períodos compostos por coordenação e/ou subordinação, em textos de todos os campos de atuação."

Sobre esta aula:

• Esta aula está planejada para uma duração de 90 minutos.
• Será dividida em três partes principais: introdução, análise de texto e produção textual.
• É importante que os alunos já tenham algum conhecimento prévio sobre conjunções e locuções conjuntivas.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas coloridas;
• Cópias de textos variados (artigos de jornal, contos, poemas, etc.) com exemplos de conjunções e locuções conjuntivas;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e produção textual.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que são conjunções e locuções conjuntivas, e sua importância na construção de sentido em textos.
• Apresente alguns exemplos de conjunções e locuções conjuntivas, como "mas", "portanto", "embora", "porque" e "enquanto".
• Explique que essas palavras ou expressões são usadas para conectar orações e parágrafos, e que podem expressar diferentes relações de sentido, como adição, contraste, causa e consequência, tempo e condição.

2. Análise de Texto (45 minutos)

• Divida os alunos em pequenos grupos e distribua cópias de textos variados com exemplos de conjunções e locuções conjuntivas.
• Peça aos alunos que leiam os textos atentamente e identifiquem as conjunções e locuções conjuntivas utilizadas.
• Em seguida, oriente-os a analisar como essas palavras ou expressões contribuem para a construção de sentido nos textos.
• Cada grupo deve apresentar suas análises para a turma.

3. Produção Textual (30 minutos)

• Distribua folhas de papel e canetas ou lápis para cada aluno.
• Peça aos alunos que escolham um tema de sua preferência e escrevam um texto curto (de 5 a 8 parágrafos) que utilize conjunções e locuções conjuntivas para conectar as ideias e informações.
• Oriente-os a revisar seus textos e verificar se as conjunções e locuções conjuntivas foram usadas corretamente e se contribuem para a clareza e coesão do texto.

Conclusão:

• Encerre a aula com uma discussão sobre a importância das conjunções e locuções conjuntivas na construção de sentido em textos.
• Reforce a ideia de que esses recursos linguísticos são ferramentas valiosas para a comunicação eficaz, tanto na escrita quanto na fala.