Título da Aula: "Pluralidade Linguística: Explorando as Diferentes Formas de Falar"

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Componente: Língua Portuguesa

Habilidades da BNCC: EF09LP07 - "Analisar comparativamente as variações linguísticas no português brasileiro, reconhecendo diferenças e semelhanças entre a norma-padrão e outras variedades e avaliando a pertinência de seu uso em diferentes contextos"

Propósito: Esta aula visa desenvolver nos alunos a habilidade de reconhecer e analisar as diferenças e semelhanças entre a norma-padrão da língua portuguesa e outras variedades linguísticas, compreendendo a importância da pluralidade linguística e a adequação do uso da linguagem em diferentes contextos.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel
• Cópias de textos ou diálogos que ilustrem variações linguísticas

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre a diversidade linguística no Brasil e no mundo.
• Peça aos alunos que compartilhem exemplos de diferentes maneiras de falar que eles conhecem.

2. Análise de Variações Linguísticas (20 minutos)

• Apresente aos alunos alguns textos ou diálogos que ilustrem variações linguísticas, como diferenças de pronúncia, vocabulário e gramática.
• Peça aos alunos que identifiquem as diferenças e semelhanças entre as variedades linguísticas apresentadas.
• Discuta com os alunos as razões pelas quais essas variações existem e a importância de respeitar a diversidade linguística.

3. Norma-Padrão e Outras Variedades Linguísticas (20 minutos)

• Apresente aos alunos o conceito de norma-padrão da língua portuguesa.
• Discuta com os alunos as vantagens e desvantagens de usar a norma-padrão em diferentes contextos.
• Peça aos alunos que analisem criticamente textos ou diálogos que apresentem usos inadequados da norma-padrão.

4. Adequação do Uso da Linguagem (20 minutos)

• Discuta com os alunos a importância de adequar o uso da linguagem ao contexto.
• Peça aos alunos que identifiquem situações em que é apropriado usar a norma-padrão e situações em que é mais adequado usar outras variedades linguísticas.
• Apresente aos alunos exemplos de textos ou diálogos que ilustrem o uso adequado da linguagem em diferentes contextos.

5. Reflexão Final (10 minutos)

• Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da pluralidade linguística e do respeito às diferentes formas de falar.
• Peça aos alunos que escrevam um pequeno texto refletindo sobre o que aprenderam na aula.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação dos alunos nas discussões em grupo, na análise crítica dos textos ou diálogos apresentados e na qualidade do texto reflexivo produzido por cada aluno.