Título da Aula: "Norma Culta e Variedades Linguísticas: Uma Jornada pela Diversidade da Língua Portuguesa"

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender as características e as diferenças entre a norma culta e outras variedades da língua portuguesa;
• Analisar e comparar usos da língua em diferentes contextos e situações comunicativas;
• Refletir sobre a importância da variação linguística e do respeito às diferentes formas de expressão;
• Desenvolver habilidades de análise linguística e argumentação.

Habilidades da BNCC: EF09LP07 - "Analisar as diferenças entre a norma-padrão e outras variedades da língua portuguesa e as consequências dessas diferenças nas situações comunicativas, como discriminação e preconceito."

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a diversidade linguística no Brasil e no mundo.
• Apresente o conceito de norma culta e explique que ela é apenas uma das muitas variedades da língua portuguesa falada em diferentes regiões e contextos.

2. Análise de Dados (20 minutos):

• Divida os alunos em grupos e distribua textos ou trechos de textos que apresentem variações linguísticas em relação à norma culta.
• Oriente os grupos a identificar as diferenças entre a norma culta e as variedades apresentadas nos textos.

3. Discussão em Grupo (20 minutos):

• Em seus grupos, os alunos devem discutir as razões pelas quais as variações linguísticas ocorrem e as consequências dessas diferenças nas situações comunicativas.
• Incentive os alunos a pensar sobre questões de discriminação e preconceito linguístico.

4. Apresentação e Debate (25 minutos):

• Cada grupo apresenta suas conclusões para a classe.
• Promova um debate sobre as questões levantadas pelos grupos, estimulando os alunos a defender seus pontos de vista e a ouvir as opiniões dos colegas.

5. Conclusão (10 minutos):

• Retome os principais pontos da aula e enfatize a importância do respeito às diferentes variedades da língua portuguesa.
• Finalize a aula com uma reflexão sobre como a língua é uma ferramenta viva e em constante evolução, e como é importante estar aberto a novas formas de expressão.

Avaliação:

• Avalie a participação dos alunos nas discussões em grupo e no debate.
• Avalie a qualidade das análises linguísticas feitas pelos alunos.
• Avalie a capacidade dos alunos de argumentar e defender seus pontos de vista de forma respeitosa.