Título da aula: "Verbos de Ligação: Explorando seus Efeitos de Sentido"

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre o papel dos verbos de ligação na construção do sentido de um texto, utilizando análise sintática e reflexão crítica sobre sua função gramatical.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Analisar a função dos verbos de ligação na estruturação sintática das orações e períodos;
• Identificar os diferentes tipos de verbos de ligação e seus efeitos de sentido;
• Compreender como o uso de verbos de ligação pode influenciar a interpretação e a produção de textos;
• Desenvolver habilidades de análise linguística e reflexão crítica sobre a função gramatical dos verbos de ligação em diferentes contextos.

Habilidades da BNCC: EF09LP06 - "Identificar o papel dos verbos de ligação na produção de efeitos de sentido específicos nas construções sintáticas."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para ter duração de 50 minutos e será conduzida em duas partes. Na primeira parte, os alunos se concentrarão na análise sintática e na identificação dos verbos de ligação, enquanto na segunda parte, eles se concentrarão na reflexão crítica sobre os efeitos de sentido produzidos por esses verbos.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor e marcadores ou caneta;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos;
• Cópias de diferentes textos (poesia, notícias, contos) que contenham exemplos de verbos de ligação;
• Marcadores coloridos para destaque de palavras nos textos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma breve introdução sobre o papel dos verbos de ligação na construção das frases e sua importância na transmissão de significados.

2. Análise Sintática (20 minutos): Divida os alunos em grupos pequenos. Distribua cópias de diferentes textos para cada grupo e peça que identifiquem e marquem os verbos de ligação nos textos. Em seguida, peça que discutam as funções sintáticas desses verbos e os diferentes tipos de verbos de ligação encontrados.

3. Reflexão Crítica (20 minutos): Reúna a turma novamente para uma discussão em grupo. Peça que os alunos compartilhem suas descobertas e reflitam sobre os efeitos de sentido produzidos pelos verbos de ligação nos textos analisados. Eles podem discutir como o uso de certos verbos de ligação pode transmitir diferentes significados e influenciar a interpretação do texto.

4. Produção Textual (10 minutos): Como tarefa final, peça que os alunos escrevam um breve parágrafo original utilizando um verbo de ligação de sua escolha. Eles devem explicar como o uso desse verbo de ligação influencia o significado do parágrafo e como contribui para a interpretação do texto.

Conclusão: Finalize a aula com uma revisão dos aprendizados e um breve resumo das funções e efeitos de sentido dos verbos de ligação. Reforce a importância da análise sintática e da reflexão crítica para a compreensão dos textos.