Título da Aula: Explorando Orações com Verbo de Ligação: Mergulhando na Estrutura Sintática

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Habilidades da BNCC: EF09LP05 - "Identificar e analisar a estrutura sintática própria de orações cujo núcleo é um verbo de ligação"

Objetivo da Aula:

• Compreender a estrutura sintática de orações com verbo de ligação, reconhecendo suas partes principais e funções gramaticais.
• Analisar o papel dos verbos de ligação na construção da textualidade e produção de efeitos de sentido.
• Desenvolver habilidades de análise sintática para interpretação e produção textual mais efetivas.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor multimídia
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel ou cadernos para os alunos
• Cópias impressas ou digitais de textos variados contendo orações com verbos de ligação

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da análise sintática para a compreensão e produção textual.
• Introduza o conceito de verbo de ligação, explicando que ele é um verbo que não indica ação, mas sim estado, qualidade ou característica do sujeito.

2. Análise Sintática (25 minutos):

• Distribua cópias de textos variados contendo orações com verbos de ligação.
• Divida a turma em pequenos grupos e peça que analisem sintaticamente as frases, identificando o verbo de ligação, o sujeito e o predicativo.
• Circule pelas mesas para orientar e esclarecer dúvidas.

3. Discussão em Grupo (15 minutos):

• Após a análise sintática, reúna a turma novamente e promova uma discussão sobre as estruturas identificadas.
• Estimule os alunos a refletir sobre o papel dos verbos de ligação na construção da textualidade e produção de efeitos de sentido.

4. Produção Textual (20 minutos):

• Em seguida, distribua folhas de papel ou cadernos para os alunos.
• Peça que cada aluno escreva um parágrafo contendo pelo menos duas orações com verbos de ligação.
• Circule entre as carteiras para monitorar e auxiliar os alunos na escrita.

5. Compartilhamento e Feedback (15 minutos):

• Por fim, peça que alguns alunos voluntários compartilhem seus parágrafos com a turma.
• Promova um feedback construtivo, destacando os acertos e apontando áreas para melhoria.

Avaliação:

• A avaliação será baseada na análise sintática realizada pelos alunos, na qualidade da produção textual e na participação nas discussões.

Observações:

• Esta aula pode ser adaptada de acordo com o nível e as necessidades específicas dos alunos.
• É importante enfatizar a importância da análise sintática para a compreensão e interpretação textual.
• Incentive os alunos a aplicarem os conhecimentos adquiridos na produção de seus próprios textos.