Título da Aula: "Descobrindo os Verbos de Ligação: Estruturas Sintáticas e Efeitos de Sentido"

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a estrutura sintática de orações cujo núcleo é um verbo de ligação.
• Analisar o papel dos verbos de ligação na construção da textualidade e na produção de efeitos de sentido.
• Identificar classes de palavras, funções e categorias gramaticais associadas aos verbos de ligação.

Habilidade da BNCC: EF09LP05 - "Identificar a estrutura sintática própria de orações cujo núcleo é um verbo de ligação, observando a organização sintática do texto e refletindo a respeito do papel dessa estrutura na construção da textualidade e na produção de efeitos de sentido."

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Duração: 2 aulas de 50 minutos cada

Materiais:

• Quadro branco ou projetor
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel ou cadernos
• Cópias de textos variados (poemas, notícias, contos, etc.)
• Gramáticas ou livros didáticos de Língua Portuguesa

Plano de Aula Detalhado:

Primeira Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da análise sintática na compreensão de textos.
• Apresente o conceito de verbo de ligação e suas principais características.

2. Análise de Orações com Verbos de Ligação (20 minutos):

• Forneça aos alunos cópias de textos variados.
• Peça-lhes que identifiquem e marquem as orações cujo núcleo é um verbo de ligação.
• Em seguida, peça que analisem a estrutura sintática dessas orações, identificando o sujeito, o predicativo do sujeito e o verbo de ligação.

3. Discussão sobre o Papel dos Verbos de Ligação (15 minutos):

• Conduza uma discussão sobre o papel dos verbos de ligação na construção da textualidade e na produção de efeitos de sentido.
• Peça aos alunos que reflitam sobre como os verbos de ligação contribuem para a coesão e fluidez do texto.

Segunda Aula:

1. Revisão (10 minutos):

• Revise brevemente o conceito de verbo de ligação e suas características.
• Peça aos alunos que compartilhem suas principais conclusões da primeira aula.

2. Análise de Textos com Verbos de Ligação (20 minutos):

• Forneça aos alunos cópias de novos textos que contenham verbos de ligação.
• Peça-lhes que analisem esses textos com mais atenção, observando como os verbos de ligação são usados para construir a estrutura sintática e produzir efeitos de sentido.

3. Produção Textual (20 minutos):

• Peça aos alunos que produzam um pequeno texto (poema, crônica, conto, etc.) que contenha verbos de ligação.
• Incentive-os a usar os verbos de ligação de forma criativa e consciente para produzir efeitos de sentido específicos.

Conclusão:

• Encerre a aula com uma discussão sobre a importância da análise sintática na compreensão e produção de textos.
• Reforce a ideia de que os verbos de ligação são elementos essenciais na construção da textualidade e na produção de efeitos de sentido.