Título da aula: "Norma Culta e variações Linguísticas"

Propósito da aula: Conscientizar os alunos do 9º ano sobre a importância da norma culta em situações formais, compreender as variações linguísticas e desenvolver habilidades para usar estruturas sintáticas complexas na produção de textos.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer a importância da norma culta em situações formais de comunicação.
• Identificar e compreender as variações linguísticas.
• Utilizar adequadamente as estruturas sintáticas complexas na produção de textos.

Habilidades da BNCC: EF09LP04 - "Utilizar a norma-padrão da língua portuguesa em situações que exijam esse nível de formalidade, observando sua adequação ao interlocutor, à situação comunicativa e ao gênero textual"

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes: na primeira parte, abordaremos a importância da norma culta e as variações linguísticas; na segunda parte, os alunos praticarão a produção de textos usando estruturas sintáticas complexas.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flipchart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel ou cadernos
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis)
• Cópias de textos variados (artigos de jornais, discursos, poemas, etc.)

Plano de aula detalhado:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da comunicação eficaz. Pergunte aos alunos se eles acham que a maneira como falamos e escrevemos pode afetar a forma como somos percebidos pelos outros.

2. Norma Culta e Variações Linguísticas (20 minutos)

• Explique aos alunos o que é norma culta e por que ela é importante em certas situações, como em contextos formais de comunicação.
• Apresente exemplos de variações linguísticas, como gírias, regionalismos e linguagem coloquial, e explique como elas podem ser adequadas em diferentes contextos.
• Promova uma discussão sobre os valores socialmente atribuídos às diferentes variedades linguísticas e a importância de respeitar todas as formas de expressão.

3. Exercícios de identificação de norma culta e variações linguísticas (15 minutos)

• Distribua cópias de textos variados e peça aos alunos que identifiquem os trechos que estão escritos na norma culta e os trechos que apresentam variações linguísticas.
• Discuta as respostas com os alunos e explique por que certos trechos são considerados mais formais ou informais.

4. Produção de textos com estruturas sintáticas complexas (25 minutos)

• Apresente alguns exemplos de estruturas sintáticas complexas, como orações subordinadas, períodos compostos e conectivos.
• Peça aos alunos que escrevam um parágrafo sobre um tema de sua escolha, usando pelo menos duas estruturas sintáticas complexas.
• Circule pela sala, ajudando os alunos com a gramática e a estrutura de suas frases.

5. Compartilhamento e Avaliação (10 minutos)

• Peça a alguns alunos que leiam seus parágrafos para a turma.
• Promova uma discussão sobre os textos, destacando as estruturas sintáticas complexas utilizadas e a adequação do texto ao nível de formalidade exigido.

Conclusão: Encerre a aula resumindo os principais pontos abordados e enfatizando a importância de dominar a norma culta e compreender as variações linguísticas para uma comunicação eficaz em diferentes contextos.