Em um texto argumentativo jornalístico, qual dos seguintes elementos é essencial para conferir coerência e consistência à linha de raciocínio?
Dica
- Escolha um tema que você conheça bem e que lhe permita apresentar uma argumentação sólida.
- Faça uma pesquisa aprofundada sobre o tema para coletar evidências e informações que sustentem sua tese.
- Formule uma tese clara, concisa e específica.
- Organize seus argumentos de forma lógica e coerente, de modo a construir uma linha de raciocínio sólida.
- Esteja preparado para refutar possíveis contra-argumentos e objeções.
Explicação
A tese é a ideia central que o autor defende no texto. Ela deve ser clara, concisa e específica, além de estar fundamentada em evidências e argumentos sólidos. O desenvolvimento da tese é feito ao longo do texto, por meio da apresentação de argumentos que a sustentam e da refutação de possíveis contra-argumentos.
Análise das alternativas
As demais alternativas, embora possam contribuir para a construção de um texto argumentativo convincente, não são essenciais para conferir coerência e consistência à linha de raciocínio:
- (A): A menção ao contexto histórico e social pode ser relevante para a compreensão do tema, mas não é essencial para a construção de uma argumentação coerente.
- (B): O uso de citações de autoridades ou especialistas pode ajudar a fortalecer os argumentos, mas não é essencial para a construção de uma argumentação coerente.
- (C): A apresentação de dados estatísticos e gráficos pode ajudar a ilustrar os argumentos, mas não é essencial para a construção de uma argumentação coerente.
- (D): A utilização de recursos linguísticos persuasivos pode ajudar a tornar o texto mais atraente e envolvente, mas não é essencial para a construção de uma argumentação coerente.
Conclusão
A tese é o elemento central de um texto argumentativo e é essencial para conferir coerência e consistência à linha de raciocínio. Um texto argumentativo bem escrito deve apresentar uma tese clara e bem definida, fundamentada em evidências e argumentos sólidos.