Em qual dos textos abaixo o autor apresenta uma opinião contrária à proibição do uso de telefones celulares em sala de aula?
(A) -
"o uso de celulares em sala de aula: uma distração fatal"
(B) -
"celulares na escola: um aliado ou um vilão?"
(C) -
"por que a proibição do uso de celulares em sala de aula é essencial"
(D) -
"os benefícios ocultos dos celulares em sala de aula"
(E) -
"celular na sala de aula: um mal necessário"
Explicação
O título do texto sugere que o autor reconhece alguns benefícios do uso de celulares em sala de aula, o que implica uma posição contrária à proibição total.
Análise das alternativas
As demais alternativas apresentam títulos que indicam uma opinião favorável à proibição ou uma posição neutra em relação ao uso de celulares em sala de aula:
- (a): "o uso de celulares em sala de aula: uma distração fatal" - opinião favorável à proibição.
- (b): "celulares na escola: um aliado ou um vilão?" - posição neutra.
- (c): "por que a proibição do uso de celulares em sala de aula é essencial" - opinião favorável à proibição.
- (e): "celular na sala de aula: um mal necessário" - posição neutra.
Conclusão
O texto que apresenta uma opinião contrária à proibição do uso de celulares em sala de aula é "os benefícios ocultos dos celulares em sala de aula" (alternativa d). a análise dos títulos dos textos é uma estratégia útil para identificar a opinião do autor sobre o assunto abordado.