Qual dos textos a seguir apresenta um posicionamento crítico e informado sobre um tema atual?

• Incentive os alunos a lerem e se informarem sobre diferentes perspectivas e pontos de vista sobre um mesmo tema.
• Promova discussões e debates em sala de aula, para que os alunos possam compartilhar suas opiniões e argumentos.
• Estimule os alunos a pesquisar e apurar informações antes de se posicionarem sobre um assunto.
• Ajude os alunos a desenvolverem habilidades de pensamento crítico, como análise, comparação e avaliação de informações.

O texto (D) aborda um tema atual e controverso, a construção de uma nova usina nuclear, e apresenta um posicionamento crítico e informado sobre o assunto. O autor fornece informações sobre os benefícios e riscos da usina nuclear, bem como os argumentos a favor e contra sua construção. O autor também expressa sua própria opinião sobre o assunto, mas o faz de forma fundamentada e respeitosa, evitando ataques pessoais ou generalizações precipitadas.

As demais alternativas não apresentam um posicionamento crítico e informado sobre um tema atual:

• (A): O texto (A) é um artigo de opinião sobre a importância da reciclagem, mas não apresenta um posicionamento crítico ou informado sobre um tema atual.
• (B): O texto (B) é uma receita de bolo de chocolate, que não se relaciona com um tema atual ou posicionamento crítico.
• (C): O texto (C) é um artigo científico sobre os benefícios do exercício físico, mas não apresenta um posicionamento crítico ou informado sobre um tema atual.
• (E): O texto (E) é um artigo sobre as últimas tendências da moda, que não se relaciona com um tema atual ou posicionamento crítico.

O posicionamento crítico e informado sobre temas atuais é fundamental para uma cidadania ativa e responsável. É importante que os alunos desenvolvam habilidades de pensamento crítico e questionamento de informações, para que possam se posicionar de forma informada e responsável sobre os assuntos que afetam a sociedade.