Qual das alternativas abaixo é um objetivo de conhecimento abordado no plano de aula apresentado?
(A) -
identificar as principais técnicas de redação jornalística.
(B) -
analisar os efeitos de sentido produzidos por recursos linguísticos em textos jornalísticos.
(C) -
compreender a estrutura padrão de uma notícia.
(D) -
conhecer os diferentes tipos de gêneros jornalísticos.
(E) -
aprender a escrever notícias de forma objetiva e imparcial.
Explicação
Esta alternativa corresponde ao objetivo de conhecimento listado no plano de aula, que visa que os alunos entendam como os recursos linguísticos utilizados em textos jornalísticos influenciam a percepção e compreensão do público.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são objetivos de conhecimento abordados no plano de aula:
- (a): não é um objetivo específico mencionado no plano de aula.
- (b): este é o objetivo de conhecimento abordado no plano de aula.
- (c): não é um objetivo específico mencionado no plano de aula.
- (d): não é um objetivo específico mencionado no plano de aula.
- (e): não é um objetivo de conhecimento específico mencionado no plano de aula, embora a escrita objetiva e imparcial possa ser discutida em relação à análise crítica.
Conclusão
A análise crítica de textos jornalísticos é uma habilidade essencial para os alunos desenvolverem no mundo atual, onde a informação é abundante e muitas vezes tendenciosa. ao entender os efeitos de sentido produzidos por recursos linguísticos e desenvolver habilidades de curadoria de informações, os alunos podem se tornar leitores mais críticos e informados.