Título da aula: "Jornalismo Crítico: Desvendando a Verdade por Trás das Notícias"

Propósito da aula: Desenvolver a capacidade dos alunos de analisar criticamente os textos jornalísticos, avaliando a confiabilidade das informações, identificando vieses e posicionando-se de forma consciente diante dos fatos apresentados.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a importância do jornalismo crítico na sociedade contemporânea;
• Analisar os efeitos de sentido produzidos pelos recursos linguísticos utilizados em textos jornalísticos;
• Apurar informações, desenvolvendo procedimentos de curadoria e verificação de fatos;
• Posicionar-se de forma crítica e fundamentada em relação aos enfoques dados aos fatos/assuntos veiculados.

Habilidades da BNCC: EF09LP02 - "Analisar os efeitos de sentido produzidos pelos recursos linguísticos usados nos textos; apurar informações, desenvolvendo procedimentos de curadoria; posicionar-se em relação aos enfoques dados aos fatos/assuntos veiculados, produzindo textos escritos ou orais."

Sobre esta aula: Esta aula tem duração prevista de duas horas e será dividida em três etapas principais:

1. Introdução (20 minutos):

   • Discussão inicial sobre o papel do jornalismo na sociedade e a importância do jornalismo crítico.
   • Apresentação dos objetivos da aula.

2. Análise Crítica de Textos Jornalísticos (70 minutos):

   • Os alunos serão divididos em grupos e cada grupo receberá um artigo jornalístico diferente.
   • Os grupos devem analisar o artigo atribuído, identificando recursos linguísticos utilizados, verificando a confiabilidade das informações e avaliando o posicionamento do autor.
   • Cada grupo apresentará suas descobertas e conclusões para a turma.

3. Produção de Texto (70 minutos):

   • Os alunos produzirão um texto escrito (artigo de opinião, carta ao editor ou post de blog) no qual eles apresentam sua opinião sobre o artigo analisado, justificando-a com base nas evidências encontradas.
   • Os textos serão compartilhados com a turma e haverá uma discussão sobre os diferentes pontos de vista.

Materiais necessários:

• Cópias dos artigos jornalísticos selecionados;
• Cópias da BNCC para consulta;
• Quadro branco ou projetor para apresentações;
• Materiais de escrita para os alunos.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação dos alunos nas discussões, na qualidade da análise crítica realizada e na argumentação apresentada no texto produzido.