Qual das alternativas abaixo apresenta uma situação que não corresponde ao papel da língua inglesa como catalisador da comunicação intercultural?
(A) -
viagem para um país de língua inglesa, onde a língua é usada para se comunicar e interagir com pessoas locais.
(B) -
participação em fóruns e grupos online em inglês, permitindo a troca de ideias e experiências com pessoas de diferentes culturas.
(C) -
leitura de literatura e consumo de mídia em inglês, expondo os indivíduos a novas perspectivas e visões de mundo.
(D) -
uso da língua inglesa no ambiente de trabalho, facilitando a colaboração e a compreensão entre colegas de diversas origens.
(E) -
estudo da língua inglesa como disciplina acadêmica, proporcionando conhecimento sobre gramática, vocabulário e cultura.
Explicação
O estudo da língua inglesa como disciplina acadêmica (gramática, vocabulário e cultura) não envolve diretamente a comunicação e interação com pessoas de diferentes culturas, que é a essência da comunicação intercultural.
Análise das alternativas
As demais alternativas apresentam situações que exemplificam o papel da língua inglesa como catalisador da comunicação intercultural:
- (a): a viagem para um país de língua inglesa permite a interação direta com pessoas locais, promovendo a troca de ideias e experiências.
- (b): a participação em fóruns e grupos online facilita a comunicação e a compreensão entre pessoas de diversas culturas.
- (c): a leitura de literatura e o consumo de mídia em inglês expõem os indivíduos a novas perspectivas e visões de mundo, ampliando sua compreensão intercultural.
- (d): o uso da língua inglesa no ambiente de trabalho promove a colaboração e o entendimento mútuo entre colegas de diferentes origens.
Conclusão
A língua inglesa atua como uma ponte entre culturas, permitindo que pessoas de diferentes origens se comuniquem, compartilhem ideias e criem conexões significativas. o estudo da língua inglesa como disciplina acadêmica é importante, mas não é o principal catalisador da comunicação intercultural.