De acordo com o plano de aula, qual das seguintes alternativas não é um objetivo de aprendizagem?
(A) -
analisar o papel da comunicação intercultural na língua inglesa.
(B) -
desenvolver habilidades de escrita criativa em língua inglesa.
(C) -
explorar as diversas identidades culturais construídas por meio da língua inglesa.
(D) -
refletir sobre a influência da língua inglesa na formação de identidades globais.
(E) -
produzir textos criativos que expressem a compreensão da construção de identidades culturais.
Explicação
O objetivo (b) foca no desenvolvimento de habilidades de escrita criativa em língua inglesa, o que não está diretamente relacionado aos demais objetivos, que abordam a comunicação intercultural, construção de identidades culturais e a influência da língua inglesa na formação de identidades globais.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão de acordo com os objetivos de aprendizagem apresentados no plano de aula:
- (a): analisar o papel da comunicação intercultural na língua inglesa.
- (c): explorar as diversas identidades culturais construídas por meio da língua inglesa.
- (d): refletir sobre a influência da língua inglesa na formação de identidades globais.
- (e): produzir textos criativos que expressem a compreensão da construção de identidades culturais.
Conclusão
Os objetivos de aprendizagem descritos no plano de aula buscam ampliar a compreensão dos alunos sobre a relação entre língua, cultura e identidade em um contexto globalizado. o desenvolvimento de habilidades de escrita criativa em língua inglesa não é um foco direto desta aula.