Título da Aula: "A Língua Inglesa no Mundo: Uma Jornada pela Comunicação Global"

Propósito:

• Explorar o papel da língua inglesa como língua franca na comunicação científica, econômica e política em escala global;
• Analisar a importância e influência do inglês no desenvolvimento das ciências, da economia e da política no mundo;
• Refletir sobre a função social e política do inglês como ferramenta de comunicação intercultural.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

1. Conhecimento:

• Compreender a definição e o significado do termo "língua franca";
• Reconhecer a importância da língua inglesa como língua franca no cenário global;
• Identificar exemplos do uso do inglês nas áreas científicas, econômicas e políticas.

2. Habilidades:

• Analisar criticamente a influência da língua inglesa no âmbito científico, econômico e político;
• Avaliar a importância da língua inglesa para a divulgação e comunicação de conhecimentos científicos e tecnológicos;
• Refletir sobre a função social e política do inglês como facilitador da comunicação intercultural.

3. Atitudes:

• Valorizar a língua inglesa como uma ferramenta de comunicação global;
• Demonstrar respeito e compreensão em relação a outras culturas e perspectivas;
• Desenvolver uma mentalidade aberta e curiosa em relação ao mundo e às línguas estrangeiras.

Habilidades da BNCC:

• EF09LI18 - Analisar a função social e política do inglês como língua franca para o desenvolvimento das ciências, da economia e da política no mundo.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou caneta;
• Folhas de papel ou cadernos para anotações;
• Acesso à internet para pesquisa e vídeos (se disponível);
• Cópias de artigos ou notícias relevantes (opcional).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da comunicação global no mundo moderno;
• Apresente o conceito de "língua franca" e questione os alunos sobre quais línguas eles acreditam que se enquadram nessa categoria;
• Introduza o tema da aula: a língua inglesa como língua franca no cenário global.

2. Apresentação da Língua Inglesa como Língua Franca (20 minutos):

• Apresente uma breve história da língua inglesa e sua evolução como língua franca;
• Discuta a influência do inglês nos campos científicos, econômicos e políticos;
• Ofereça exemplos concretos de como o inglês é utilizado em conferências internacionais, publicações científicas, transações comerciais e acordos políticos.

3. Análise da Importância do Inglês (25 minutos):

• Divida os alunos em pequenos grupos e distribua cópias de artigos ou notícias que demonstrem a importância do inglês em diferentes áreas;
• Peça aos grupos que leiam e analisem os artigos, identificando os principais pontos que destacam a relevância da língua inglesa;
• Após um tempo para leitura e discussão, reúna a turma para uma discussão em grupo sobre as descobertas de cada grupo.

4. Reflexão sobre a Função Social e Política do Inglês (25 minutos):

• Oriente os alunos a refletirem sobre a função social e política do inglês como língua franca;
• Questione-os sobre como o inglês pode facilitar ou dificultar a comunicação intercultural;
• Peça aos alunos que pensem em exemplos de como o inglês pode ser utilizado para promover a compreensão entre diferentes culturas e perspectivas.

5. Conclusão (10 minutos):

• Recapitule os principais pontos discutidos durante a aula;
• Solicite aos alunos que compartilhem suas reflexões finais sobre a importância da língua inglesa no mundo globalizado;
• Encerre a aula destacando a importância de valorizar e aprender línguas estrangeiras como forma de se conectar com o mundo e promover a comunicação intercultural.