Título da aula: "If You Do, Then...": Exploring Conditional Sentences in English

Propósito da aula: Introduzir e praticar o uso de orações condicionais (tipos 1 e 2) em inglês, enfatizando sua importância na expressão de ideias e situações hipotéticas.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Entender a estrutura e o uso de orações condicionais tipo 1 e 2 em inglês;
• Aplicar as orações condicionais corretamente em diferentes contextos e situações;
• Desenvolver habilidades de comunicação em inglês por meio da expressão de ideias hipotéticas e causais.

Habilidades da BNCC: EF09LI15 - "Empregar determinado conteúdo de forma inteligível pressupõe utilizar tais conteúdos em textos e interações orais, entendendo seu uso e forma, e comunicando ideias compreensíveis na língua inglesa, ainda que, do ponto de vista da forma/estrutura, o emprego não seja preciso."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para 90 minutos de duração, dividida em duas sessões de 45 minutos. A primeira sessão se concentrará em introduzir e explicar as orações condicionais tipo 1 e 2, enquanto a segunda sessão será uma atividade prática de aplicação dessas orações em diferentes contextos.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos;
• Acesso a um projetor e computador, se disponível, para apresentar slides ou vídeos;
• Cópias de exercícios e atividades impressos ou digitais para os alunos.

Sequência de atividades:

Sessão 1 (45 minutos):

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma breve revisão de conceitos gramaticais básicos, como sujeito, verbo e predicado.
   • Apresente o conceito de orações condicionais e enfatize sua importância na língua inglesa.

2. Orações Condicionais Tipo 1 (20 minutos):

   • Explique a estrutura e o uso de orações condicionais tipo 1, usando exemplos claros e práticos.
   • Realize exercícios em grupo ou individual para praticar a formação e o uso dessas orações.

3. Orações Condicionais Tipo 2 (15 minutos):

   • Introduza as orações condicionais tipo 2, explicando sua estrutura e uso.
   • Realize mais exercícios para praticar a formação e o uso dessas orações.

Sessão 2 (45 minutos):

1. Aplicação Prática (20 minutos):

   • Distribua exercícios com situações hipotéticas em inglês e peça aos alunos que completem as orações condicionais apropriadas.
   • Circule pela sala para ajudar os alunos e fornecer feedback imediato.

2. Jogo de Perguntas e Respostas (15 minutos):

   • Divida a turma em dois times e faça perguntas usando orações condicionais.
   • Cada time tem um tempo limite para responder corretamente.
   • O time com mais respostas corretas vence o jogo.

3. Produção Escrita (10 minutos):

   • Peça aos alunos que escrevam um breve parágrafo usando pelo menos duas orações condicionais.
   • Circule pela sala para ajudar e fornecer feedback imediato.

Conclusão:

• Revisão dos principais pontos da aula, destacando a importância das orações condicionais na língua inglesa.
• Encoraje os alunos a continuar praticando o uso dessas orações em diferentes contextos.