Título da Aula: "Conectores Linguísticos em Inglês: Unindo Ideias com Coerência e Clareza"

Propósito da Aula: Nesta aula, os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental aprenderão sobre conectores linguísticos em inglês e sua função na criação de coerência e clareza em textos e discursos.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer e compreender os diferentes tipos de conectores linguísticos em inglês.
• Utilizar corretamente os conectores linguísticos para expressar diferentes tipos de relação entre ideias e informações.
• Produzir textos e discursos claros e coerentes por meio do uso adequado dos conectores linguísticos.

Habilidade da BNCC: EF09LI14 - "Utilizar conectores (linking words) para expressar as mais diversas ideias de modo a produzir textos e discursos claros e coerentes."

Sobre esta Aula: Esta aula será dividida em três sessões de 45 minutos. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos ao conceito de conectores linguísticos e conhecerão alguns tipos mais comumente utilizados. Na segunda sessão, praticarão a utilização dos conectores em diferentes contextos, tanto na compreensão quanto na produção. Na terceira sessão, aplicarão o conhecimento adquirido na criação de um texto curto utilizando conectores linguísticos.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor para apresentações.
• Marcadores ou canetas coloridas.
• Folhas de papel ou cadernos para anotações.
• Textos e discursos em inglês com conectores linguísticos destacados (para análise e compreensão).
• Computadores ou tablets com acesso à internet (para pesquisa e produção de textos).

Sequência de Atividades:

1ª Sessão (45 minutos): Introdução e Conceitos Básicos

• Introdução: O que são conectores linguísticos? Por que são importantes?
• Apresentação dos principais tipos de conectores linguísticos em inglês, com exemplos.
• Discussão sobre o uso e a função dos conectores linguísticos na construção de textos e discursos coerentes.

2ª Sessão (45 minutos): Prática e Análise

• Análise de textos e discursos em inglês, identificando e classificando os conectores linguísticos utilizados.
• Exercícios de complementação de frases e textos com conectores linguísticos apropriados.
• Produção de pequenos textos orais e/ou paráfrases, utilizando conectores linguísticos.

3ª Sessão (45 minutos): Produção de Texto

• Revisão dos principais tipos de conectores linguísticos e sua utilização.
• Planejamento e escrita de um texto curto (pode ser um artigo de opinião, uma história ou um relato pessoal), utilizando conectores linguísticos.
• Revisão e edição dos textos produzidos, com foco no uso adequado dos conectores linguísticos.

Avaliação: A avaliaçao será baseada na participação ativa nas atividades de grupo, na capacidade de identificar e utilizar corretamente os conectores linguísticos e na produção de texto coerente e claro. Feedback construtivo será dado, destacando os pontos fortes e as áreas de melhoria.