Qual das seguintes ferramentas digitais NÃO é mencionada no plano de aula como suporte à produção textual criativa?

• Forneça aos alunos acesso a diferentes tipos de software e aplicativos que permitam exploração criativa.
• Incentive os alunos a experimentar diferentes ferramentas para descobrir aquelas que melhor atendem às suas necessidades e preferências.
• Integre o uso de ferramentas digitais em atividades de pré-escrita, escrita e pós-escrita para ampliar as possibilidades de expressão e comunicação.

O plano de aula menciona o uso de software de processamento de texto, aplicativos de criação de imagens e vídeos, e folhas de papel e canetas/lápis como ferramentas para apoiar a produção textual criativa. No entanto, não menciona o uso de aplicativos de criação de planilhas.

• (A): O plano de aula menciona o uso de software de processamento de texto como ferramenta de apoio.
• (B): O plano de aula NÃO menciona o uso de aplicativos de criação de planilhas.
• (C): O plano de aula menciona o uso de aplicativos de criação de imagens e vídeos como ferramenta de apoio.
• (D): O plano de aula NÃO menciona o uso de aplicativos de edição de áudio como ferramenta de apoio.
• (E): O plano de aula menciona o uso de folhas de papel e canetas/lápis como ferramenta de apoio.

É importante que os alunos tenham acesso a uma variedade de ferramentas digitais para apoiar sua produção textual criativa. As ferramentas mencionadas no plano de aula fornecem aos alunos opções para explorar diferentes elementos textuais e recursos visuais, auxiliando no desenvolvimento de sua expressividade e habilidades de comunicação.