Título da aula: "Produção Colaborativa de Vídeos: Contando Histórias Através de Imagens e Palavras"

Propósito da aula: Desenvolver as habilidades de escrita dos alunos por meio da criação de vídeos colaborativos, integrando recursos visuais e linguagem verbal escrita, para comunicar ideias e histórias de forma criativa e envolvente.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Entender os diferentes elementos e etapas envolvidas na produção de vídeos;
• Utilizar recursos linguísticos e visuais de forma efetiva para comunicar ideias e histórias;
• Colaborar com colegas para planejar, produzir e editar vídeos;
• Refletir sobre o processo de escrita e revisar o trabalho produzido.

Habilidades da BNCC: EF09LI12 - "Produzir textos escritos, com mediação do professor/colegas, utilizando diversos recursos linguísticos para compor textos de modo coerente (imagens, vídeos, linguagem verbal escrita, ícones, dentre outros)."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em quatro sessões de 50 minutos cada. Nas duas primeiras sessões, os alunos se concentrarão no planejamento e produção dos vídeos. As duas últimas sessões serão dedicadas à edição, revisão e apresentação dos vídeos.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet e software de edição de vídeo (por exemplo, Movie Maker, iMovie ou Video Editor);
• Câmeras de vídeo ou smartphones com capacidade de gravação de vídeo;
• Materiais para criação de storyboards (papel, canetas coloridas, post-its);
• Recursos visuais, como imagens, vídeos e ícones, para uso nos vídeos;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Projetor ou tela para apresentação dos vídeos.

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1: Planejamento (50 minutos)

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre o propósito da aula e os diferentes elementos envolvidos na produção de vídeos.

2. Brainstorming de Ideias (15 minutos): Em grupos, os alunos geram ideias para histórias ou mensagens que desejam comunicar por meio de seus vídeos.

3. Criação de Storyboards (25 minutos): Os grupos desenvolvem storyboards para seus vídeos, esboçando cenas, personagens e diálogos.

Sessão 2: Produção (50 minutos)

1. Gravação de Vídeos (30 minutos): Os grupos gravam seus vídeos seguindo os storyboards criados.

2. Revisão e Edição (20 minutos): Os grupos revisam as gravações e fazem edições simples, como corte de cenas desnecessárias ou adição de música de fundo.

Sessão 3: Edição e Revisão (50 minutos)

1. Edição Avançada (25 minutos): Os grupos continuam editando seus vídeos, adicionando efeitos visuais, transições e legendas, se necessário.

2. Revisão e Reflexão (25 minutos): Os grupos revisam seus vídeos finalizados e refletem sobre o processo de escrita e produção.

Sessão 4: Apresentação e Discussão (50 minutos)

1. Apresentação dos Vídeos (30 minutos): Cada grupo apresenta seu vídeo para a turma.

2. Discussão e Feedback (20 minutos): A turma discute os vídeos apresentados e dá feedback construtivo aos grupos.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da escrita colaborativa e o uso de recursos visuais para comunicação eficaz.