Título da Aula: "Mergulho no Mundo da Escrita Criativa na Sala de Aula de Língua Inglesa"

Ano: 9º Ano do Ensino Fundamental

Objetivo Geral: Desenvolver a habilidade dos alunos em produzir textos escritos criativos em inglês, utilizando diversos recursos linguísticos e explorando diferentes propósitos comunicativos.

Objetivos Específicos:

• Proporcionar oportunidades para os alunos desenvolverem sua criatividade e imaginação através da escrita em inglês.
• Fortalecer as habilidades de escrita dos alunos, incluindo planejamento, produção e revisão.
• Promover a comunicação eficaz em inglês por meio da escrita criativa.
• Expor os alunos a diversos estilos de escrita criativa e técnicas de composição.
• Estimular o trabalho colaborativo e o feedback construtivo entre os alunos.

Habilidades da BNCC: EF09LI12 - Produzir textos escritos, com mediação do professor/colegas, explorando diferentes estilos e formas de escrita para atender a propósitos comunicativos variados, de acordo com o contexto.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel ou cadernos.
• Materiais de escrita, como lápis, canetas coloridas, marcadores.
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional).

Etapas da Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Comece a aula com uma breve discussão sobre a importância da escrita criativa e suas diversas formas.
• Pergunte aos alunos se eles têm alguma experiência com escrita criativa em inglês ou outros idiomas.
• Apresente o objetivo da aula e explique que eles estarão explorando diferentes estilos de escrita criativa e aprendendo a produzir textos escritos criativos em inglês.

2. Exploração de Estilos de Escrita Criativa (15 minutos):

• Compartilhe com os alunos diferentes exemplos de estilos de escrita criativa, como contos, poemas, roteiros, letras de música, entre outros.
• Peça aos alunos que leiam os exemplos e identifiquem as principais características de cada estilo.
• Oriente-os a discutir as diferenças e semelhanças entre os estilos e como eles podem ser utilizados para expressar diferentes ideias e emoções.

3. Geração de Ideias (15 minutos):

• Divida os alunos em pequenos grupos.
• Distribua folhas de papel ou cadernos para cada grupo.
• Peça aos alunos que dediquem alguns minutos para gerar ideias para uma história, poema ou outro tipo de texto criativo em inglês.
• Estimule-os a usar sua imaginação e explorar diferentes perspectivas e temas.

4. Planejamento e Escrita (30 minutos):

• Peça aos alunos que escolham uma das ideias geradas pelo grupo e comecem a planejar seu texto criativo.
• Forneça um breve modelo ou guia para ajudar os alunos no planejamento, incluindo elementos como título, cenário, personagens, trama e conclusão.
• Incentive os alunos a usar sua criatividade e explorar diferentes recursos linguísticos em inglês, como vocabulário descritivo, figuras de linguagem e marcadores de tempo.

5. Revisão e Compartilhamento (20 minutos):

• Quando os alunos terminarem de escrever, peça que eles revisam seus textos.
• Incentive-os a verificar a gramática, ortografia e pontuação, bem como a coerência e coesão do texto.
• Forme pares ou pequenos grupos e peça aos alunos que compartilhem seus textos com os colegas.
• Estimule-os a dar feedback construtivo uns aos outros, identificando pontos fortes e áreas para melhoria.

6. Conclusão (10 minutos):

• Encerre a aula com uma breve discussão sobre a importância da escrita criativa e como ela pode ser usada para expressar ideias, emoções e histórias únicas.
• Parabenize os alunos pelo trabalho realizado e incentive-os a continuar explorando sua criatividade através da escrita.