Qual das seguintes atitudes não é apropriada durante uma avaliação respeitosa de textos?
(A) -
identificar pontos fortes e pontos a serem melhorados no texto.
(B) -
fazer comentários objetivos e específicos sobre o conteúdo.
(C) -
expressar opiniões pessoais sem justificativas.
(D) -
evitar críticas desrespeitosas ou pessoais.
(E) -
sugerir maneiras de melhorar o texto.
Dica
- use uma linguagem educada e respeitosa.
- concentre-se no conteúdo do texto, não no autor.
- forneça exemplos específicos para apoiar seus comentários.
- ofereça sugestões para melhorar o texto, em vez de apenas criticá-lo.
- seja aberto a perspectivas diversas e disposto a aprender com os outros.
Explicação
Uma avaliação respeitosa requer que os alunos forneçam comentários objetivos e fundamentados sobre o texto. expressar opiniões pessoais sem justificativas pode ser desrespeitoso com o autor e não oferece insights valiosos para a melhoria do texto.
Análise das alternativas
As demais alternativas descrevem atitudes apropriadas para uma avaliação respeitosa de textos:
- (a): identificar pontos fortes e pontos a serem melhorados é essencial para fornecer feedback construtivo.
- (b): fazer comentários objetivos e específicos ajuda o autor a entender as áreas que precisam de atenção.
- (d): evitar críticas desrespeitosas ou pessoais cria um ambiente positivo para o diálogo.
- (e): sugerir maneiras de melhorar o texto demonstra um esforço para ajudar o autor a aprimorar seu trabalho.
Conclusão
Durante uma avaliação respeitosa de textos, é importante focar em fornecer feedback objetivo, construtivo e respeitoso. expressar opiniões pessoais sem justificativas pode prejudicar o processo de avaliação e criar um ambiente pouco acolhedor para o aprendizado.