Qual das opções a seguir não é um critério na rubrica de avaliação proposta na aula?

A rubrica de avaliação proposta na aula se concentra em aspectos específicos da avaliação crítica de textos, como organização, coerência, argumentação e respeito aos posicionamentos apresentados. a criatividade não é um critério relevante para avaliar esses aspectos.

• (a): organização é um critério essencial na avaliação de textos.
• (b): coerência é um critério importante para avaliar a clareza e fluidez de um texto.
• (c): argumentação é um critério fundamental para avaliar a capacidade do autor de apresentar evidências e construir um argumento lógico.
• (d): criatividade não é um critério na rubrica de avaliação proposta na aula.
• (e): respeito aos posicionamentos apresentados é um critério ético na avaliação de textos, garantindo que as opiniões dos outros sejam respeitadas.

A avaliação crítica de textos envolve habilidades específicas e critérios claros. a criatividade, embora importante em outros contextos, não é um critério relevante para avaliar a organização, coerência, argumentação e respeito aos posicionamentos apresentados em um texto.