Na atividade de produção de texto, qual seria um tema apropriado para um aluno que defende a importância de avaliar criticamente as informações digitais?

(A) - 
 A influência das redes sociais na vida cotidiana.
(B) - 
 Os perigos de compartilhar informações pessoais online.
(C) - 
 A importância da privacidade digital.
(D) - 
 Como identificar fontes confiáveis de informações.
(E) - 
 As consequências da desinformação e das notícias falsas.

Explicação

A capacidade de identificar fontes confiáveis de informações é fundamental para a avaliação crítica de informações digitais. Ao escolher este tema, o aluno poderá explorar estratégias e critérios para avaliar a credibilidade e a confiabilidade de fontes diversas, como sites, artigos, notícias e postagens de redes sociais.

Análise das alternativas

As demais alternativas são relevantes, mas não abordam diretamente o tema da avaliação crítica de informações digitais:

  • (A): A influência das redes sociais na vida cotidiana é um tema amplo que pode ser explorado sob diferentes perspectivas, mas não se concentra especificamente na avaliação de informações digitais.
  • (B): Os perigos de compartilhar informações pessoais online também são importantes, mas não se relacionam diretamente com a avaliação crítica de informações digitais.
  • (C): A importância da privacidade digital é outro tema relevante, mas não é o foco da atividade de produção de texto proposta.
  • (E): As consequências da desinformação e das notícias falsas são importantes, mas podem ser exploradas de forma mais ampla, sem se concentrar especificamente na avaliação crítica de informações digitais.

Conclusão

A atividade de produção de texto proposta nesta aula visa desenvolver a capacidade dos alunos de avaliar criticamente as informações digitais, e o tema "Como identificar fontes confiáveis de informações" é o mais apropriado para esse objetivo.