• Computadores ou tablets com acesso à Internet
• Projetor ou tela grande
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações
• Cópias de artigos, notícias ou postagens de redes sociais para análise

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre o uso da tecnologia e da internet na vida dos alunos.
• Pergunte aos alunos como eles se informam sobre notícias e eventos atuais.
• Apresente o objetivo da aula e explique a importância de avaliar a veracidade e a confiabilidade das informações encontradas online.

2. Análise de Fontes de Informação (20 minutos)

• Divida a turma em grupos e distribua cópias de artigos, notícias ou postagens de redes sociais para cada grupo.
• Peça aos grupos que analisem as informações apresentadas, identificando a fonte da informação, a data de publicação e quaisquer indícios de parcialidade ou viés.
• Incentive os alunos a usar critérios de avaliação de fontes de informação, como:

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