EF09LI07

Qual dos seguintes textos em inglês apresenta um argumento baseado principalmente em evidências científicas?

(A) -

"As mudanças climáticas são causadas principalmente pela atividade humana. Estudos realizados por cientistas de todo o mundo mostram que o aumento da concentração de gases do efeito estufa na atmosfera, resultante da queima de combustíveis fósseis, está provocando o aumento da temperatura global."

(B) -

"A pena de morte é uma punição cruel e desumana. É ineficaz na prevenção do crime e não há evidências de que ela tenha um efeito dissuasor. Além disso, a pena de morte é aplicada de forma desproporcional a pessoas de minorias raciais e socioeconômicas."

"O aborto deveria ser legalizado em todos os países. É um direito fundamental da mulher escolher se quer ou não levar uma gravidez a termo. Além disso, a legalização do aborto reduz o número de abortos clandestinos e inseguros."

(D) -

"As redes sociais são prejudiciais à saúde mental. Estudos mostram que o uso excessivo de redes sociais pode levar a problemas como ansiedade, depressão e baixa autoestima. Além disso, as redes sociais podem promover a comparação social e a exposição a conteúdo negativo."

(E) -

"A educação sexual deveria ser obrigatória nas escolas. Ela é essencial para que os jovens aprendam sobre saúde sexual e reprodutiva e tomem decisões informadas sobre sua sexualidade. Além disso, a educação sexual pode ajudar a prevenir doenças sexualmente transmissíveis e gravidezes indesejadas."

Explicação

O texto (A) apresenta um argumento baseado principalmente em evidências científicas. O autor usa estudos realizados por cientistas de todo o mundo para apoiar sua afirmação de que as mudanças climáticas são causadas principalmente pela atividade humana.

Análise das alternativas

(B) O texto (B) apresenta um argumento baseado em valores morais e éticos, bem como em estatísticas sobre a aplicação da pena de morte.

(D) O texto (D) apresenta um argumento baseado em estudos científicos e psicológicos.

(E) O texto (E) apresenta um argumento baseado em direitos humanos, saúde pública e prevenção de problemas sociais.

Conclusão

A capacidade de identificar e avaliar argumentos é uma habilidade essencial para o pensamento crítico. Ao aprender a reconhecer diferentes tipos de argumentos e a identificar as evidências que os apoiam, os alunos podem se tornar mais críticos e informados sobre as informações que consomem e as decisões que tomam.

Plano de aula

Desvendando Argumentos em Textos em Inglês: Uma Jornada de Pensamento Crítico