Qual dos seguintes recursos de argumentação **não** foi discutido na aula?

• procure por frases que introduzam evidências, como "estudos mostram" ou "de acordo com pesquisas".
• observe exemplos ou histórias específicas usadas para ilustrar um ponto.
• identifique comparações que destacam semelhanças ou diferenças.
• preste atenção a contra-argumentos que são apresentados e refutados.

Os recursos de argumentação listados nas demais alternativas (a, b, c e e) são comumente discutidos em aulas de argumentação por serem técnicas utilizadas para construir e apoiar argumentos de forma lógica e persuasiva.

uma hipérbole, por outro lado, é uma figura de linguagem que usa exagero ou ampliação para enfatizar um ponto. embora possa ser usada em um texto para chamar a atenção ou criar um efeito dramático, ela não é considerada um recurso de argumentação.

• (a): evidências são fatos, dados ou informações que apoiam um argumento.
• (b): exemplos são casos específicos ou ilustrações que ajudam a apoiar uma afirmação.
• (c): comparações destacam semelhanças ou diferenças entre conceitos para fortalecer um argumento.
• (d): hipérboles são figuras de linguagem que usam exagero.
• (e): contra-argumentos são pontos de vista opostos que são apresentados e refutados para fortalecer o argumento principal.

Compreender e usar recursos de argumentação eficazes é essencial para construir argumentos sólidos e persuasivos. a identificação e a análise desses recursos em textos argumentativos ajudam os alunos a desenvolver habilidades de pensamento crítico e a tomar decisões informadas.