Qual dos seguintes recursos de argumentação é mais frequentemente usado em textos acadêmicos?

Textos acadêmicos geralmente têm como objetivo apresentar informações factuais e embasadas em pesquisas. para apoiar seus argumentos, os autores acadêmicos frequentemente citam estatísticas, dados e evidências numéricas para tornar seus argumentos mais persuasivos e confiáveis.

• (a) apelo emocional: embora possa ser eficaz em alguns contextos, o apelo emocional não é amplamente utilizado em textos acadêmicos, que valorizam a objetividade e a lógica.
• (b) evidências estatísticas: correto. evidências estatísticas fornecem dados concretos que podem ser usados para apoiar ou refutar argumentos.
• (c) analogias e comparações: podem ser usadas para ilustrar ou explicar conceitos, mas não são tão comuns em textos acadêmicos quanto as evidências estatísticas.
• (d) testemunhos e citações: são usados para apoiar argumentos fornecendo a perspectiva de especialistas ou autoridades no assunto, mas não são tão predominantes quanto as evidências estatísticas.
• (e) humor: raramente é usado em textos acadêmicos, que se concentram em apresentar informações sérias e factuais.

Evidências estatísticas são essenciais para argumentos acadêmicos porque fornecem suporte objetivo e quantificável para as afirmações feitas pelos autores. o uso adequado das evidências estatísticas aumenta a credibilidade e a persuasão dos textos acadêmicos.