Qual das seguintes frases apresenta um argumento mais persuasivo para a instituição de um sistema de cotas para estudantes de baixa renda em universidades?
(A) -
"as cotas são injustas porque negam oportunidades a estudantes mais qualificados."
(B) -
"as cotas nivelam o campo de atuação para estudantes que vêm de origens desfavorecidas, garantindo uma representação mais justa."
(C) -
"as cotas são discriminatórias e prejudicam a qualidade da educação."
(D) -
"as cotas são necessárias para quebrar o ciclo de pobreza e desigualdade."
(E) -
"as cotas violam o princípio da meritocracia."
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