Qual das seguintes estratégias de leitura crítica é mais útil para identificar a tese principal de um texto argumentativo em inglês?

(A) - 
 destacar palavras-chave e frases repetidas
(B) - 
 sublinhar os parágrafos introdutórios e conclusivos
(C) - 
 procurar indicadores de opinião como "eu acredito" e "é minha opinião"
(D) - 
 fazer anotações sobre os argumentos de apoio apresentados
(E) - 
 identificar os contra-argumentos apresentados

Dica

  • leia atentamente o parágrafo introdutório e as primeiras frases do texto.
  • procure uma declaração clara e concisa que apresente o argumento principal do autor.
  • se a tese não for explicitamente declarada, tente inferi-la com base nas informações fornecidas.
  • verifique se a tese é apoiada por evidências e argumentos no decorrer do texto.

Explicação

A tese principal de um texto argumentativo geralmente é apresentada no parágrafo introdutório ou nas primeiras frases do texto. os parágrafos conclusivos podem reiterar a tese principal ou resumir os principais argumentos apresentados.

Análise das alternativas

As demais alternativas são menos eficazes para identificar a tese principal:

  • (a): destacar palavras-chave e frases repetidas pode ajudar a identificar ideias importantes, mas não necessariamente a tese principal.
  • (c): procurar indicadores de opinião pode ajudar a identificar a perspectiva do autor, mas não necessariamente a tese principal.
  • (d): fazer anotações sobre os argumentos de apoio pode ser útil para entender o desenvolvimento do argumento, mas não necessariamente para identificar a tese principal.
  • (e): identificar os contra-argumentos pode ser útil para entender o escopo do argumento, mas não necessariamente para identificar a tese principal.

Conclusão

A identificação da tese principal é um passo fundamental na análise crítica de textos argumentativos. sublinhar os parágrafos introdutórios e conclusivos é uma estratégia eficaz para ajudar os alunos a localizar a tese principal e a entender o propósito do texto.